Probleemi lahendamisega võitlemisel libiseb aju 'keskendunud režiimi'. Trikk, ütleb raamatu autor Barbara Oakley Mõistus numbrite jaoks , suumib tagasi hajusrežiimi, et suuremad närvivõrgud saaksid probleemi ümber visata ja loodetavasti lahenduseni jõuda. Salvador Dalí ja Thomas Edison tegid seda kõige lühema uinakuga; Charles Dickens ja Jane Austen, suundudes välja jalutama. Neid ja muid õppimise nippe käsitletakse Oakley raamatus ja teises… Kuidas me õpime , kõrval New York Times teaduskirjanik Benedict Carey, kes kirjutab, et unustamine on õppimise suurim liitlane. (Loe katkendit Mõistus numbrite jaoks ja vaadake, kui hästi teil on Carey’s õppimisel. Lõpuks vaadake helistaja AnnMarie Thomasi .)
alates Kuidas me õpime , alates Mõistus numbri jaoks s , ja tehasquiny ringkonnad tegevus.
- Uncram: 'Kuidas me õpime', autor Benedict Carey
- Õppimine? Tehke paus ja võtke omaks segajad
- Teadus ütleb, et peaksite töölt lahkuma kell 14. ja mine jalutama
- Miks peaksite kohe hea ja pika jalutuskäigu tegema
- Squishy Circuitsi projekt
- Tegijad: AnnMarie Thomas TEDxTC-st
- Tegijad – tõelised tööriistad lastele