Tema nimi oli Pierre the Bear. Ta nägi välja nagu iga teine topitud pruun kaisukaru, kuid minu 6-aastase areneva meele järgi oli ta plüüsmänguasjade hõimu visionäär ja karismaatiline juht. Nagu enamiku inimeste puhul, kellel on olnud väljamõeldud sõpru, on Pierre'iga läbielatud suhe ja seiklused minu mälus erilise täpiga – need olid puhta meelelahutuse muretu aeg.
Kuid pärast intervjueerimist arengupsühholoogidega, kes on pühendanud oma karjääri kujuteldavate kaaslaste uurimisele, sain teada, et selline kapriisne looming nagu Pierre on palju enamat kui lapsemäng. Mõnede uurijate jaoks kujutavad kujuteldavad kaaslased aknaid kasvavasse mõistusesse, võimaldades meil näha, kuidas väikesed lapsed oma suhteid töötlevad ja tegelikkust ennast. Teiste jaoks väljendavad need lapse esialgset võimet distantseeruda või loovalt mõelda. Tõepoolest, viimased kaks aastakümmet kestnud uuringud on radikaalselt muutnud seda, kuidas teadus- ja haridusringkonnad suhtuvad teesklevate sõpradega lastesse – neid ei peeta enam potentsiaalselt häiritud üksildajateks, vaid pigem väga sotsiaalseteks ja loominguliselt andekateks lasteks.
Alustades meie kolmeosalisest videosarjast, Tõeline teejuht kujuteldavatele kaaslastele , uurime, miks lapsed loovad kujuteldavaid kaaslasi, millised lapsed neid loovad ja milliseid psühholoogilisi arenguid (nt sotsiaalsed suhted ja kognitiivne funktsioon) võivad need kaaslased suunata. Jätkame vestlust selle valdkonna ühe juhtiva teadlase profiiliga, kelle töö on muutnud seda, kuidas vanemad ja psühholoogid nähtust näevad. Jagame ka lõbusaid lugusid teie enda kujuteldavatest sõpradest ja vastame küsimustele, mida teha, kui teie laps unistab neist.
Teaduse vahendajana arvasin, et sellesse teemasse sukeldumine on suurepärane võimalus õppida, kuidas me kõik omandame ainulaadselt inimlikud loovuse ja kujutlusvõimelise väljenduse oskused. Samuti annab see meile võimaluse nautida laste muretut ja piiramatut kujutlusvõimet. See on ettevõtmine, mis teeks Pierre'i uhkeks!