Teenige P.D. Sertifikaadid MolecularConceptori koolitajate nähtuste foorumil

Teenige P.D. Sertifikaadid MolecularConceptori koolitajate nähtuste foorumil

Teadusreede koolitajate nähtuste foorum on nähtuste teemaline tasuta professionaalse arengu sari K-12 koolitajatele, mida korraldavad STEM-i õpetajad ja teadlased. Registreeru selle sügise kosmoseteemalistele seanssidele!

Koolitusnähtuste foorum on Science Friday professionaalse arengu sari, mis ühendab klassiruumi nähtustele keskendunud praktika kaasaegse STEM-uuringuga. Vaadake ressursse, mis on loodud meie seansside jaoks alates 4. novembrist 2021 koos kahe silmapaistva STEM-i teadlase ja koolitaja paariga!

2021. aasta sügise seansid

1. seanss – neljapäeval, 4. novembril kell 17:00 ET / 14:00 PT

Elu Veenusel? Vihjed bakterite evolutsioonist – Mida võib bakterite evolutsioon ja kohanemine Maal meile õpetada, kui otsime elu avakosmoses? Liituge geneetikateadlase Jaime Cordova ja loodusteaduste õpetaja Michael Hirschiga, kui nad uurivad, kuidas äärmuslik elu Maal võib anda meie hüpoteesi elu kohta Päikesest teisel kaljul.



Michaeli ja Jaime õpilasuurimise vaatamiseks klõpsake allpool!

Kuidas otsida elu universumist? Kasutage mikroobide vihjeid!

2. seanss – neljapäeval, 4. novembril kell 20.00 ET / 17.00 PT

Aurora Borealis: Looduse elektromagnetiline valgusshow – Me teame, et aurorad juhtuvad ja need on suurejoonelised, kuid mis põhjustab neid vaikse taeva sümfooniaid? Liituge füüsik Jim Schroederi ja geoteaduste õpetaja Laura Hollisteriga, kui nad uurivad kosmosest pärit energiavoogu, mis põhjustab aurorasid.

Laura ja Jimi õpilasuurimise vaatamiseks klõpsake allpool!

Mis põhjustab mõne Aurora eristavates joontes ilmumise?


Mida inimesed koolitajate nähtuste foorumi kohta räägivad

'Suur aitäh, et panite kokku need ressursid ja päästsite klassiõpetajaid, mis võivad kesta tunde ja tunde autentsete uuringute/tõendite otsimisel.'

“Mõlemad saatejuhid olid ägedad! Mulle meeldis nende kohta kuulda uurimustöö ja nende loodud ressursid klassiruumi jaoks on imelised, aitäh neile mõlemale!

'See sobib suurepäraselt keemia jaoks, mida ma sügisel õpetan. Mind on huvitanud kudumine toiduteaduses ja köögiteaduses ning see on suurepärane koht alustamiseks!

'Ma kavatsen seda nähtust jagada teiste oma teadusosakonna liikmetega, et loodetavasti liigutada neid abstraktse ja reaalse maailma / rakendusteaduse õpetamise vahelisel kontiinumil.'

'Ma hindan alati väga erinevaid teemasid, mida Teadusreede meeskonnaliikmed kutsuvad meid koos uurima!'


Koolitajate nähtuste foorumi KKK

Mis on koolitajate nähtuste foorum?
Educator Phenomena Forum on Teadusreede professionaalse arengu sari, mis ühendab klassiruumi nähtustele keskendunud praktika kaasaegse STEM-uuringute ja tööga. Sel sügisel jälgime oma suviseid sessioone kahe 90-minutilise sessiooniga K-12 õpetajatele. Nende sessioonide ajal teevad õpetajad:

  • Lisateavet põnevate STEM-uuringute kohta, mis on täis nähtusi, mida uurida, otse erakordsetelt ekspertidelt;
  • Tutvuge tutvustatud nähtuste ja uuringute kohta loodud uue õppematerjaliga;
  • Jagage strateegiaid STEM-õppijate kaasamiseks erinevatesse olukordadesse, kasutades nähtusi;
  • Looge sidemeid kaasõpetajatega, et arutada ja arutada ideid klassiruumi rakendamiseks;
  • Teenige iga seansi eest, kus osalete, professionaalse arengu tunnistus!

Kas me mainisime, et need seansid on õpetajatele täiesti tasuta?Osalejad saavad osaleda selle sügise Foorumi sarja ühel (või mõlemal!) seansil.

Kellele on koolitajate nähtuste foorum?
Osalema on oodatud kõik huvilised, kuid need seansid sobivad kõige paremini:

Mis on järgmise põlvkonna teadusstandardid (NGSS) ja nähtustel põhinev õpe?
Järgmise põlvkonna teaduse standardid on K-12 teadussisu standardid, mis määravad kindlaks teaduslikud ja inseneritavad, valdkonnaülesed kontseptsioonid ja põhiideed loodusteadustes, mida kõik õpilased peaksid omandama, et valmistuda edu saavutamiseks kolledžis ja 21. sajandi karjääris. NGSS-i juhendamise eesmärk on, et õpilased suudaksid selgitada reaalse maailma nähtusi ja kavandada lahendusi, kasutades oma arusaamist distsiplinaarsetest põhiideedest. Õpilased saavad selle eesmärgi saavutada, kui tegelevad loodusteaduste ja tehnikapraktikatega ning rakendavad valdkonnaüleseid kontseptsioone.

A nähtustepõhine õpe NGSS-i toetatud lähenemisviis julgustab õpilasi jälgima loodusnähtusi, nagu õietolmuga kaetud hägune mesilane või aegluubis vibreerivad kitarrikeeled, ja seejärel uurima, miks see juhtub. See lähenemine peegeldab seda, kuidas tegelikud teadlased leiavad vastuseid arutlemise ja uurimise kaudu ning kuidas Teadusreede räägib avalikkusele kaasahaaravaid teaduslugusid!

Kuidas ja millal koolitaja nähtuste foorum virtuaalselt kokku saab?
Sügissessioonid toimuvad 4. novembril 2021. Päeval on kaks seanssi ja iga seanss kestab umbes 1,5 tundi. Õpetajad ja mitteametlikud koolitajad võivad osaleda ühel või mõlemal istungil.

Selle üritustesarja jaoks kasutame kohtumiseks Zoomi. Kõikidele lisateabe saamiseks registreerunutele saadetakse üksikasjalikud juhised osalemise kohta, et saaksite igale seansile jõuda koostöövalmis.

Kuidas see välja näeb ja tundub?
Toimub kaks koostöösessiooni. Alustuseks räägib STEM-i teadur õpetajatele oma tööst, sealhulgas küsimustest ja vastustest, ning STEM-i koolitaja juhendaja vaatab üle teadusreede veebisaidil avaldatud klassiruumi ressursi. Seejärel liiguvad pedagoogid vahetuppa, et arutada uurimistöö ja klassiruumi ressursse ning mõelda edasisi selle töö rakendusi oma õpperuumides. Enne seansi lõppu tulevad kõik osalejad tagasi koos STEM-i teadlase ja koolitaja juhendajaga viimastele küsimustele ja vastustele.

Professionaalse arengu tunnistuse saamiseks peavad õpetajad pärast iga osalemist täitma kiire järelküsitluse.

Miks lõi Teadusreede koolitajate nähtuste foorumi?
Teadusreede hõlmab meie iganädalastes aruannetes STEM-i kaasaegseid teadusuuringuid ja uuendusi. Teadusreede haridusmeeskonna eesmärk on tekitada soov meid ümbritseva teaduse kohta rohkem teada saada nii raadioeetris kui ka väljaspool seda. Olemeteeb koostööd õpetajate ja teadlastega, et luua peaaegu 10 aastaks kõigile õppijatele tasuta STEM-tegevusi, õppetunde ja ressursse. Koolitajate nähtuste foorum on selle töö laiendus, mille eesmärk on pakkuda õpetajatele juurdepääsu teadlastele, klassiruumis ressurssi käsitletava nähtuse kohta ning ruumi vestlemiseks ja edasiste ideede jagamiseks kaasõpetajatega.

Kõlab suurepäraselt, olen kohal! Kuidas ma saan registreeruda?
Koolitusnähtuste foorum on täiesti tasuta, kuid osalemiseks tuleb registreeruda!Osalemiseks registreeruja MolecularConceptori meeskond saadab teile kogu vajaliku teabe, sealhulgas lingid enne iga seanssi.

Ma tahan osaleda, kuid ei saa neid aegu teha. Kas ma saan ikkagi seansile juurde pääseda?
Kuigi loodame, et saate meiega otseülekandes liituda, mõistame, et see ei pruugi teie ajakavaga töötada. Registreerunud osalejatele saadetakse juhised seansi salvestuse ja materjalide vaatamise kohta. E-kiri sisaldab ka juhiseid professionaalse arengu tunnistuse nõuete asünkroonseks täitmiseks.

Olen teadlane, insener või teadlane ja soovin osaleda!
Soovime teid tulevastele nähtuste foorumitele! Saatke meil aadressile educate@sciencefriday.com teemareaga 'Nähtuste foorum – STEM-ekspertide huvi' ja lepime kokku aja teie osalemise teemal vestlemiseks.

Kuidas ma saan foorumiga kursis olla?
Registreeri meie koolitajate nähtuste foorumi e-posti uudiskirja jaoks – saate värskendustest esimesena teada.


Teave meie STEM-i teadlaste ja koolitajate juhendajate kohta

Jaime Cordova on doktorant Wisconsini-Madisoni ülikoolis geneetika alal, kõrvalerialana bioteaduste kommunikatsioonis. Tema uurimistöö keskendub sellele, kuidas bakterid (nagu E. coli ja Salmonella) reageerivad erinevatele hapnikutasemetele, millised on nende reaktsioonide geneetilised alused ja kuidas need geneetilised alused on arenenud. Lisaks on Jaime huvitatud mõistmisest, kas elu saab eksisteerida ka teistes maailmades, eriti Veenuse pilvedes.

Michael L. Hirsch on bioloog ja loodusteaduste õpetaja, kes on spetsialiseerunud õppekavade koostamisele ja õpilastele praktiliste teaduslike kogemuste loomisele. Kui ta ei toeta progressiivset haridust, võib teda leida muusikat mängimas ja Legodega ehitamas.

Laura Hollister elab Californias Central Valley's, kus ta on olnud 18 aastat maa- ja keskkonnateaduste koolitaja. Ta on kirglik kasutada kohapõhist ja uurimuslikus stiilis õpetamist, et aidata õpilastel mõista teaduse protsessi, oma võimet teha teadust ja selle tähtsust nende eluga. Tal on B.S. geoloogias CSU Stanislausilt ja M.S. keskkonnageoloogias Mississippi osariigis ja on riikliku geoteaduste õpetajate assotsiatsiooni õpetajahariduse osakonna endine president.

Jim Schroeder on eksperimentaalne plasmafüüsik ja abiprofessor Wheatoni kolledžis Illinoisis. Universumis, kus üle 99% sellest, mida me näeme, on valmistatud plasmast, keskendub ta plasmalainetele, mis transpordivad energiat ja nende vastasmõju elektronide ja ioonidega, mis viivad virmaliste ja kiirgusvöödeni.